Neste Natal dê Presentes com Qualidade Garantida

É claro que os brinquedos são o presente preferido das crianças no Natal ou em qualquer outra data, mas para manter o clima alegre desta data e não tomar nenhum susto é importante tomar alguns cuidados na hora da escolha do presente.

Independente se o presente que escolher for um brinquedo ou não, o mais importante a ser cuidado quando se trata de crianças é verificar se o produto possui o selo do INMETRO e para qual faixa etária ele é indicado.

O INMETRO é um instituto que fiscaliza, testa e regulamenta os produtos, portanto tudo o que possui esse selo tem garantia de qualidade, pois passou por vários testes e foi aprovado. Esses testes garantem que partes menores do brinquedo não se soltem ou quebrem com facilidade podendo causar algum dano à criança.  O INMETRO ressalta que além do selo é importante respeitar a idade mínima para qual o brinquedo é indicado, pois os produtos são aprovados levando isso em consideração.

Outras recomendações importantes:

– Compre apenas no comércio formal, preferencialmente em estabelecimentos tradicionais, jamais no comércio informal, e exija Nota Fiscal.

– Leia as instruções de uso antes de entregar o produto para a criança e retire a embalagem, grampos e outras partes com as quais a criança possa se machucar.

 

Nas Lojas Wessel você só encontra produtos certificados, com garantia e nota fiscal. Siga nossas dicas e faça a alegria da criançada!

Dica para o Dia das Crianças: Brinquedos Pedagógicos

Os brinquedos pedagógicos são úteis para o processo de aprendizagem das crianças, eles servem de estímulo para a criatividade e desenvolvem o intelecto e a coordenação motora. Ao desenvolver atividades pedagógicas é possível colocar em prática uma mescla de diversão e conhecimento.

A tecnologia tem modificado um pouco o hábito de brincar, hoje as crianças se rendem a magia dos jogos online e nem sempre o conteúdo encontrado na web serve para enriquecer seus conhecimentos. Por outro lado, os brinquedos educativos são úteis no estímulo ao raciocínio, às crianças brincam e indiretamente fazem o exercício do pensamento.

Os jogos pedagógicos que encontramos a venda são simples, eles costumam trabalhar com a percepção, memorização e lógica da criança. Entre as versões de mais conhecidas, se destacam o quebra-cabeça, os blocos de montar, o jogo da memória e o dominó.

Além dos brinquedos tradicionais, como os já citados acima ou ainda o ábaco, torre de Hanói e outros, existem também os jogos nesses mesmos moldes, porém adaptados para ensinar Braille ou libras. Esses jogos ajudam muito a criança a aprender e a se adaptar com a sua condição. Nesse caso, o brinquedo ajuda também os pais que precisam aprender e se adaptar a linguagem do filho.

Texto adaptado de: http://goo.gl/PAHwOu

Aproveite:

Hora de jogar!

Mesmo com a febre do vídeo-game, existem jogos e brincadeiras que nunca perdem seu espaço quando o assunto é diversão garantida. As mesas de pebolim e de tênis são alternativas certas para o verão. Férias, sol, música, galera reunida e um bom jogo. Precisa de algo mais?
Aproveite e conheça alguns modelos clicando aqui.
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Material Dourado, desenvolvendo o raciocínio através de um aprendizado agradável

O Material Dourado Montessori destina-se a atividades que auxiliam o ensino e a aprendizagem do sistema de numeração decimal-posicional e dos métodos para efetuar as operações fundamentais (ou seja, os algoritmos).

No ensino tradicional, as crianças acabam “dominando” os algoritmos a partir de treinos cansativos, mas sem conseguirem compreender o que fazem. Com o Material Dourado a situação é outra: as relações numéricas abstratas passam a ter uma imagem concreta, facilitando a compreensão. Obtém-se, então, além da compreensão dos algoritmos, um notável desenvolvimento do raciocínio e um aprendizado bem mais agradável.

O Material Dourado faz parte de um conjunto de materiais idealizados pela médica e educadora italiana Maria Montessori.

Quem foi Maria Montessori

Maria Montessori (1870-1952)

Maria Montessori (1870-1952) nasceu na Itália. Interessou-se pelo estudo das ciências, mas decidiu-se pela Medicina, na Universidade de Roma. Direcionou a carreira para a psiquiatria e logo se interessou por crianças deficientes. “A grande contribuição de Maria Montessori à moderna pedagogia foi à tomada de consciência da criança”, percebendo que estas respondiam com rapidez e entusiasmo aos estímulos para realizar tarefas, exercitando as habilidades motoras e experimentando autonomia.

Com esta dedicação à educação de crianças excepcionais, que, graças à sua orientação, rivalizavam nos exames de fim de ano com as crianças normais das escolas públicas de Roma. Esse fato levou Maria Montessori a analisar os métodos de ensino da época e a propor mudanças compatíveis com sua filosofia de educação.

Segundo Maria Montessori, a criança tem necessidade de mover-se com liberdade dentro de certos limites, desenvolvendo sua criatividade no enfrentamento pessoal com experiências e materiais. Um desses materiais era o chamado material das contas que, posteriormente, deu origem ao conhecido Material Dourado Montessori.

O Material Dourado

O mateiral dourado é constituído por cubinhos, barras, placas e cubo, que representam:

Representação Numérica do Material Dourado

Observe que o cubo é formado por 10 placas, que a placa é formada por 10 barras e a barra é formada por 10 cubinhos. Este material baseia-se em regras do nossso sistema de numeração.

Formação de um cubo

Veja como representamos, com ele, o número 265:

Representação do número 265

Este material pedagógico, confeccionado em madeira, costuma ser comercializado com o nome de material dourado.

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Torre de Hanói, entenda a lógica e aprenda a solução

Solução de uma Torre de Hanói de 4 Discos

É interessante observar que o número mínimo de “movimentos” para conseguir transferir todos os discos da primeira estaca à terceira é 2n-1, sendo n o número de discos. Logo: Para solucionar um Hanói de 3 discos, são necessários 2³ -1 movimentos = 7 movimentos

Para solucionar um Hanói de 7 discos, são necessários 127 movimentos

Para solucionar um Hanói de 15 discos, são necessários 32.767 movimentos

Para solucionar um Hanói de 64 discos, como diz a lenda, são necessários 18.446.744.073.709.551.615 movimentos.

Para entender a lógica da Torre de Hanói é necessário analisar a construção de diferentes níveis da torre com o número mínimo de movimentos, tendo o nível anterior já formado, sendo que esses níveis são o número de peças desintegradas da torre original que irão formar outra torre com os menores discos.

Para mover o primeiro disco da torre original, 1 movimento é gasto. Para mover o segundo da torre original, sendo que o primeiro já foi movido e será construída uma torre com os 2 menores discos, são gastos 2 movimentos. Para deslocar o terceiro disco formando nova torre com os três menores discos, tendo a torre com os dois menores já formada, são gastos 4 movimentos.

Assim se sucede com os próximos discos até que o enésimo disco (o último) seja deslocado compondo uma torre com os outros discos tendo uma torre com o penúltimo disco e os demais juntos já formada. A sucessão formada pela soma dos movimentos é uma sucessão (1,2,4,8…2n)

A fórmula 2n – 1 é provinda da soma de uma progressão geométrica.

Sabe-se que em uma progressão geométrica a soma de seus termos equivale a [a * (qn – 1)] / q – 1, onde “a” é o primeiro termo e “q” é a razão.

Já que a razão é 2 e o primeiro termo é 1 temos que [a * (qn – 1)] / q – 1 = [1 * (2n – 1)] / 2 – 1 = 2n – 1

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Torre de Hanói, divirta-se aprimorando sua ordenação, cordenação, habilidade e agilidade.

Torre de Hanóia com Jogo em CD Referência 5237 - Carimbrás

A Torre de Hanói é um quebra-cabeça que consiste em uma base contendo três pinos, em um dos quais são dispostos alguns discos uns sobre os outros, em ordem crescente de diâmetro, de cima para baixo. O problema consiste em passar todos os discos de um pino para outro qualquer, usando um dos pinos como auxiliar, de maneira que um disco maior nunca fique em cima de outro menor em nenhuma situação. O número de discos pode variar sendo que o mais simples contém apenas três. A Torre de Hanói tem sido tradicionalmente considerada como um procedimento para avaliação da capacidade de memória de trabalho, e principalmente de planejamento e solução de problemas.

Origem

Edouard Lucas teve inspiração de uma lenda para construir o jogo das Torres de Hanói. Já seu nome foi inspirado na torre símbolo da cidade de Hanói, no Vietnã.

Existem várias lendas a respeito da origem do jogo, a mais conhecida diz respeito a um templo Hindu, situado no centro do universo. Diz-se que Brahma supostamente havia criado uma torre com 64 discos de ouro e mais duas estacas equilibradas sobre uma plataforma. Brahma ordenara-lhes que movessem todos os discos de uma estaca para outra segundo as suas instruções. As regras eram simples: apenas um disco poderia ser movido por vez e nunca um disco maior deveria ficar por cima de um disco menor. Segundo a lenda, quando todos os discos fossem transferidos de uma estaca para a outra, o templo desmoronar-se-ia e o mundo desapareceria.

Aplicação Prática

A Torre de Hanói pode ser trabalhada em níveis de desenvolvimento com crianças. Na pré-escola, com regras simples de separação de cores e tamanhos, a torre de Hanói ajuda em questões de coordenação motora, identificação de formas, ordem crescente e decrescente, entre outras formas de aprendizado.

De uma maneira mais ampla, o jogo pode ser usado para o estabelecimento de estratégias de transferência das peças, como a contagem dos movimentos e raciocínio.

Iniciando com um número menor de peças, ou seja, resolvendo problemas mais simples, teremos oportunidade de experimentar uma das mais importantes formas de raciocínio matemático.

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A Torre de Hanói é um quebra-cabeça que consiste em uma base contendo três pinos, em um dos quais são dispostos alguns discos uns sobre os outros, em ordem crescente de diâmetro, de cima para baixo. O problema consiste em passar todos os discos de um pino para outro qualquer, usando um dos pinos como auxiliar, de maneira que um disco maior nunca fique em cima de outro menor em nenhuma situação. O número de discos pode variar sendo que o mais simples contém apenas três.

A Torre de Hanói tem sido tradicionalmente considerada como um procedimento para avaliação da capacidade de memória de trabalho, e principalmente de planejamento e solução de problemas.